Türkiye Cumhuriyeti’ni kuranlar, yeni yurttaşın öğretmenler eliyle yetişeceğini bildikleri için öğretmenlik mesleğine özel bir önem vermiştir. Özellikle Mustafa Kemal Atatürk, hemen her fırsatta eğitimin ve öğretmenliğin yaşamsal işlevi üzerinde durmuştur.

25 Ağustos 1924 tarihinde Ankara Muallimler Birliği Genel Kurulu’nda yaptığı konuşmada öğretmenlik mesleğinin geleceğine yönelik hedefi belirlemiş ve “Öğretmeler yeni kuşak sizin eseriniz olacaktır. Cumhuriyet sizden fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür kuşaklar ister” demiştir.

Milli eğitim bakanlarından Mustafa Necati, Saffet Arıkan ve Hasan Âli Yücel döneminde öğretmenlerin toplumdaki saygınlığı artmıştır. Özellikle Mustafa Necati, öğretmenlere tek tek mektuplar yazarak, onlara verdiği değeri ortaya koymuştur. Öğretmenlerin aydınlanma savaşımına, örgütlenme çabalarına destek vermiştir.

Hasan Âli Yücel de gerçekleştirdiği sayısız hizmetle öğretmeni ve eğitimi yüceltmiştir.

Basın Açıklaması

(Gaziantep İl Temsilciliği)

Ulu Önderimiz Atatürk 24 Mart 1923 tarihinde Kütahya Lisesinde

Öğretmenlere hitaben yaptığı konuşmada bakınız neler söylemişlerdir;

 ‘’  Memleketimizi, toplumumuzu gerçek hedefe, gerçek mutluluğa ulaştırmak için iki orduya ihtiyaç vardır. Biri vatanın hayatını kurtaran asker ordusu, diğeri memleketin geleceğini yoğuran irfan ordusudur. Bu iki ordunun her ikisi de kıymetlidir, yücedir.

Bir millet, irfan ordusuna sahip olmadıkça savaş meydanlarında ne kadar parlak zaferler elde ederse etsin, o zaferin köklü sonuçlar vermesi ancak irfan ordusuyla mümkündür. Bu ikinci ordu olmadan birinci ordunun elde ettiği kazanımlar sönük kalır. Milletimizi geçek mutluluğa, kurtuluşa ulaştırmak istiyorsak, bizi ölümden kurtaran ve hayata götüren bugünkü idare şeklimizin sonsuzluğunu istiyorsak, bir an önce büyük, kusursuz, nurlu bir irfan ordusuna sahip olmak zorunluluğunda bulunduğumuzu inkâr edemeyiz. ‘

 Türkiye öğretmen hareketinin önünde, sayısal çoğunluk yerine öz nitelik anlayışını geliştirilmesi bulunmaktadır.

Sendikacılığın genel geçer değeri sınıfsal mücadeledir. Sendikal mücadele; çalışma sırasında yerel güçlere ve istemlere dayanmalıdır ve asla sosyal grup ya da özel örgütlenmelerin gereksinimleri üzerinden hareket eden politikalar sergilememelidir.

Her ülkenin koşulları sosyal, kültürel ve ekonomik yönlerden farklılık gösterir.

( siyasal yapılanmalar ki; bu koşulların üzerinden gelişmektedir.) Üretim ilişkileri ve diğer üretici güçlerin, gerçekçi sosyal-kültürel-ekonomik analizinin yapılması ortak ve temel çelişkilerin ortaya çıkmasını sağlayacaktır.

Başöğretmenizin izindeyiz ülkemizin içinde bulunduğu koşullar ve sahip olduğumuz olanaklar ne olursa olsun Mustafa kemal Atatürk’ün işaret ettiği bağımsız Türkiye ve devrimlere, cumhuriyetine bağlı yurttaşlar yetiştirme ısrarından vazgeçmeyeceğiz! Mesleğin yüksek onurunu ve sorumluluğunu bilen tüm yol arkadaşlarımızın 24 Kasım öğretmenler günü kutlu olsun.

AES Merkez Yönetimi ve Temsilcilikleri  adına  

Cansel GÜVEN